Την εβδομάδα 19-23 Μαΐου 2025, το 4ο Δημοτικό Σχολείο Λαμίας μετατράπηκε σε ένα ζωντανό κέντρο ευρωπαϊκού διαπολιτισμικού διαλόγου και εκπαιδευτικής ανταλλαγής, φιλοξενώντας μια σημαντική κινητικότητα στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+. Υπό το εμπνευσμένο σύνθημα «Painting The World In Green”, το οποίο συνέδεε αρμονικά την Τέχνη και το Περιβάλλον, 74 μαθητές/τριες, εκπαιδευτικοί και συνοδοί από 10 Διαπιστευμένα Σχολεία οκτώ ευρωπαϊκών χωρών (Ρουμανία, Κύπρος, Κροατία, Εσθονία, Τουρκία, Ουγγαρία, Βαρκελώνη-Γκραν Κανάρια της Ισπανίας και Πολωνία), μαζί με εκπαιδευτικούς και μαθητές/τριες από το Διαπιστευμένο Ελληνικό Σχολείο συναντήθηκαν για να μοιραστούν γνώσεις, εμπειρίες και να αναπτύξουν δεξιότητες.
Η κυπριακή αποστολή, του Διαπιστευμένου Στ’ Δημοτικού Σχολείου Λεμεσού (ΚΒ) – Αγ. Νικολάου, αποτελούμενη από 8 μαθητές/τριες, τη Μαργαρίτα, τον Ευάγγελο, τη Μισσέλ, τον Αλεξάντερ, τον Παναγιώτη, τη Μαριάμ, τον Στέλιο και τον Σάιμον, μία εκπαιδευτικό, την Αγγέλα Χριστάκη Φιλίππου και μια συνοδό, τη Μιχαέλα Κωνσταντίνου, συμμετείχε ενεργά σε όλες τις δράσεις. Οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε ένα πλούσιο πρόγραμμα διαδραστικών δραστηριοτήτων, τόσο ενδοσχολικών, ενισχύοντας τη δημιουργικότητα και τη συνεργασία τους, όσο και εξωσχολικών, που τους έφεραν σε επαφή με το φυσικό και πολιτιστικό περιβάλλον της περιοχής.
Κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής επίσκεψης στο Διαπιστευμένο 4ο Δημοτικό Σχολείο Λαμίας, δεύτερη εκπαιδευτικός από το κυπριακό σχολείο, η Κυριακούλα Κυριάκου, είχε την ευκαιρία να παρακολουθήσει μαθήματα σκιώδους εργασίας. Η παρακολούθηση αυτή ήταν άμεσα συνδεδεμένη με τους στόχους του Διαπιστευμένου Κυπριακού Σχολείου, οι οποίοι έχουν καθοριστεί σε πλήρη συνάρτηση με τις προτεραιότητες της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, η Κύπρια εκπαιδευτικός μπόρεσε να δει στην πράξη και να εντοπίσει βέλτιστες πρακτικές σε θέματα που αφορούν, μεταξύ άλλων, την περιβαλλοντική εκπαίδευση, την ενσωμάτωση της τέχνης στη διδακτική διαδικασία, την προώθηση της ψηφιακής μάθησης και την ανάπτυξη κοινωνικών και διαπολιτισμικών δεξιοτήτων, στοιχεία που αποτελούν κοινούς άξονες για την ενίσχυση της ποιότητας της εκπαίδευσης στην Ευρώπη.
Πέρα από τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες, όλοι/ες οι συμμετέχοντες/ουσες μπόρεσαν να γνωρίσουν από κοντά σημαντικά αξιοθέατα της Λαμίας και των γύρω περιοχών, ανακαλύπτοντας την πλούσια ιστορία και την ομορφιά της ελληνικής υπαίθρου. Παράλληλα, βίωσαν την αυθεντική ελληνική φιλοξενία και ήρθαν σε επαφή με τον ελληνικό πολιτισμό, μέσα από γεύσεις, ήχους, χρώματα και παραδόσεις που συνέβαλαν στη δημιουργία αξέχαστων εμπειριών.
Κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής επίσκεψης στο Διαπιστευμένο 4ο Δημοτικό Σχολείο Λαμίας, δεύτερη εκπαιδευτικός από το κυπριακό σχολείο, η Κυριακούλα Κυριάκου, είχε την ευκαιρία να παρακολουθήσει μαθήματα σκιώδους εργασίας. Η παρακολούθηση αυτή ήταν άμεσα συνδεδεμένη με τους στόχους του Διαπιστευμένου Κυπριακού Σχολείου, οι οποίοι έχουν καθοριστεί σε πλήρη συνάρτηση με τις προτεραιότητες της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, η Κύπρια εκπαιδευτικός μπόρεσε να δει στην πράξη και να εντοπίσει βέλτιστες πρακτικές σε θέματα που αφορούν, μεταξύ άλλων, την περιβαλλοντική εκπαίδευση, την ενσωμάτωση της τέχνης στη διδακτική διαδικασία, την προώθηση της ψηφιακής μάθησης και την ανάπτυξη κοινωνικών και διαπολιτισμικών δεξιοτήτων, στοιχεία που αποτελούν κοινούς άξονες για την ενίσχυση της ποιότητας της εκπαίδευσης στην Ευρώπη.
Οι Αξίες της Ευρώπης μέσα από τα Ευρωπαϊκά Προγράμματα
Τέτοιες πρωτοβουλίες, όπως το πρόγραμμα Erasmus+, ενσαρκώνουν και προωθούν τις θεμελιώδεις αξίες της Ευρώπης:
Διαπολιτισμική Κατανόηση και Σεβασμός: Φέρνοντας κοντά νέους/ες και εκπαιδευτικούς από διαφορετικές χώρες, τα προγράμματα καλλιεργούν την κατανόηση, τον σεβασμό για την ποικιλομορφία και την αποδοχή του "άλλου".
Συνεργασία και Αλληλεγγύη: Ενθαρρύνουν την ομαδική εργασία και την αλληλεγγύη μεταξύ των συμμετεχόντων, δημιουργώντας δεσμούς που ξεπερνούν τα εθνικά σύνορα.
Καινοτομία και Ανάπτυξη Δεξιοτήτων: Παρέχουν ευκαιρίες για την ανάπτυξη νέων δεξιοτήτων, την ανταλλαγή βέλτιστων πρακτικών και την υιοθέτηση καινοτόμων παιδαγωγικών προσεγγίσεων.
Ευρωπαϊκή Ταυτότητα και Ενεργός Πολίτης: Συμβάλλουν στη διαμόρφωση μιας ισχυρότερης ευρωπαϊκής ταυτότητας, ενθαρρύνοντας τους/τις νέους/ες να γίνουν ενεργοί και υπεύθυνοι πολίτες της Ευρώπης.
Βιώσιμη Ανάπτυξη: Μέσα από θεματικούς άξονες όπως το περιβάλλον, τα προγράμματα ευαισθητοποιούν για τα παγκόσμια ζητήματα και προωθούν τη βιώσιμη ανάπτυξη.
Τα Ευρωπαϊκά Προγράμματα Erasmus+ είναι ζωτικής σημασίας, καθώς προάγουν τη διαπολιτισμική κατανόηση, την ανάπτυξη δεξιοτήτων και την ευρωπαϊκή συνεργασία, προετοιμάζοντας τους/τις σημερινούς/ές νέους/ες για ένα παγκοσμιοποιημένο περιβάλλον. Ενισχύουν την καινοτομία στην εκπαίδευση και δημιουργούν ενεργούς και υπεύθυνους Ευρωπαίους πολίτες, πολίτες του αύριο.
Αναμφισβήτητα, η εκπαιδευτική επίσκεψη στη Λαμία αποτέλεσε μια εξαιρετική ευκαιρία για όλους τους/τις συμμετέχοντες/ουσες. Μέσα από μια πολύ ενδιαφέρουσα και παραγωγική εβδομάδα κατάφεραν να διευρύνουν τους ορίζοντές τους, να δημιουργήσουν νέες φιλίες και να επιστρέψουν στις χώρες τους, με μια πιο πλούσια και πολυδιάστατη οπτική για την Ευρώπη και τον κόσμο.
(!) Θερμές ευχαριστίες εκφράζουμε στο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα #Erasmus+ για τις ανεκτίμητες ευκαιρίες και εμπειρίες που μας δίνει.
(!) Ιδιαίτερα, ευγνωμονούμε τους/τις Έλληνες, Ελληνίδες εκπαιδευτικούς του 4ου Δημοτικού Σχολείου Λαμίας, αλλά και των άλλων Ελληνικών Σχολείων που μας δέκτηκαν. Η εξαιρετική φιλοξενία όλων και η ευγένεια μας κέρδισαν πραγματικά και για πάντα.
(!) Ευχαριστίες οφείλουμε και στους/στις νέους/ες φίλους/ες εκπαιδευτικούς από τα συμμετέχοντα σχολεία της Ευρώπης, που έκαναν την παραμονή μας πιο όμορφη με τη φιλία τους.
Της Αγγέλας Χριστάκη Φιλίππου
(Συντονίστριας Διαπιστευμένου Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ KA1)
