Οι αποκλεισμοί πρωταθλητών από το Αθλητικό Λύκειο ανοίγουν μεγάλη συζήτηση για τη διαφάνεια των διαδικασιών του Υπουργείου Παιδείας.
Ένα θέμα που ξεκίνησε από τις ενστάσεις λίγων οικογενειών εξελίσσεται σε υπόθεση με θεσμικές διαστάσεις. Γονείς, αθλητές, αθλητικές ομοσπονδίες και βουλευτές από διαφορετικούς πολιτικούς χώρους ζητούν απαντήσεις για τις διαδικασίες επιλογής στα Αθλητικά Λύκεια, ενώ η υπόθεση οδηγείται πλέον στην Κοινοβουλευτική Επιτροπή Παιδείας.
Δεν είναι πλέον μία μεμονωμένη περίπτωση.
Αυτό που πριν από λίγες εβδομάδες έμοιαζε με μια προσωπική διαμαρτυρία οικογενειών, εξελίσσεται σήμερα σε ένα σοβαρό θεσμικό ζήτημα.
Οι περιπτώσεις μαθητών και μαθητριών που αποκλείστηκαν από το Αθλητικό Λύκειο, παρά τη σημαντική αθλητική τους πορεία, αυξάνονται.
Οι επιστολές προς το Υπουργείο Παιδείας διαδέχονται η μία την άλλη.
Η Κυπριακή Ομοσπονδία Πετοσφαίρισης παρεμβαίνει επίσημα.
Βουλευτές από διαφορετικούς πολιτικούς χώρους αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες.
Και πλέον το θέμα θα συζητηθεί στην Επιτροπή Παιδείας της Βουλής.
Το ερώτημα που τίθεται είναι πλέον θεσμικό.
Λειτουργεί η διαδικασία επιλογής των Αθλητικών Λυκείων με αντικειμενικότητα, διαφάνεια και αξιοκρατία ή απαιτείται επανεξέταση του τρόπου αξιολόγησης;
Δύο πρωταθλητές, μία κοινή ιστορία
Η περίπτωση του Παντελεήμονα ήταν εκείνη που συγκίνησε περισσότερο την αθλητική κοινότητα.
Ένα παιδί που από τεσσάρων ετών αφιέρωσε τη ζωή του στην προπόνηση.
Τρία χρόνια στο Αθλητικό Γυμνάσιο.
Πρωταθλητής Κύπρου στην κατηγορία U15.
Και όμως, αποκλείστηκε από τη συνέχεια του ίδιου θεσμού.
Η οικογένειά του μίλησε δημόσια για ένα παιδί που δεν ζήτησε ποτέ προνόμια, αλλά μόνο να αξιολογηθεί δίκαια.
Η περίπτωση του Αναστάσιου Στεφανίδη
Η δεύτερη υπόθεση αφορά τον Αναστάσιο Στεφανίδη.
Σύμφωνα με τα επίσημα στοιχεία που κατατέθηκαν στο Υπουργείο:
- αποτελεί βασικό στέλεχος της Ανόρθωσης Αμμοχώστου,
- έχει συνεχείς διακρίσεις στα Παγκύπρια Πρωταθλήματα,
- αγωνίζεται στις κατηγορίες Κ14, Κ16 και Κ18,
- έχει κληθεί στην Προεθνική Κ16,
- υπήρξε βασικός παίκτης της ομάδας που κατέκτησε το Παγκύπριο Σχολικό Πρωτάθλημα.
Παρά τα πιο πάνω, δεν εξασφάλισε θέση στο Αθλητικό Λύκειο.
Η Ομοσπονδία αμφισβητεί την απόφαση
Το ενδιαφέρον είναι ότι στην υπόθεση παρενέβη επίσημα η Κυπριακή Ομοσπονδία Πετοσφαίρισης.
Σε επιστολή της προς το Υπουργείο αναφέρει ότι αποκλείστηκαν έξι βασικοί πετοσφαιριστές από Ανόρθωση και Νέα Σαλαμίνα, οι οποίοι πρωταγωνιστούν στα αναπτυξιακά πρωταθλήματα.
Για τον συγκεκριμένο αθλητή η Ομοσπονδία σημειώνει ότι διαθέτει εξαιρετικές προδιαγραφές, έχει ήδη κληθεί στην Προεθνική Κ16 και μπορεί να προσφέρει τόσο στον σχολικό όσο και στον κυπριακό αθλητισμό.
Παράλληλα ζητά την επανεξέταση της υπόθεσης.
Η απάντηση του Υπουργείου
Η επίσημη απάντηση του Υπουργείου αναφέρει ότι η Επιτροπή Ενστάσεων εξέτασε την υπόθεση και κατέληξε στο συμπέρασμα ότι ο μαθητής «δεν πληροί τα αθλητικά κριτήρια».
Ωστόσο δεν δημοσιοποιήθηκε:
- η αναλυτική βαθμολογία,
- ο τρόπος αξιολόγησης,
- η βαρύτητα των αθλητικών διακρίσεων,
- η συνεκτίμηση των εισηγήσεων της Ομοσπονδίας,
- ούτε ο τρόπος με τον οποίο αξιολογήθηκαν οι συμμετοχές στις προεθνικές ομάδες.
Νέα επιστολή – νέα ερωτήματα
Με δεύτερη επιστολή προς την Υπουργό, ο πατέρας του αθλητή μεταφέρει πλέον τη συζήτηση από το αποτέλεσμα στη διαδικασία.
Ζητά να πληροφορηθεί:
- ποιοι ήταν οι αξιολογητές,
- ποια είναι τα ακαδημαϊκά και προπονητικά τους προσόντα,
- αν διαθέτουν ειδικότητα στην πετοσφαίριση,
- αν έχουν εμπειρία ως πρώτοι προπονητές σε υψηλό επίπεδο.
Παράλληλα ζητά να του δοθούν τα φύλλα αξιολόγησης και η αναλυτική βαθμολογία, υποστηρίζοντας ότι χωρίς αυτά δεν μπορεί να ελεγχθεί αν εφαρμόστηκαν τα ίδια κριτήρια για όλους.
Και νέα περίπτωση αθλήτριας
Το ενδιαφέρον όμως είναι ότι οι καταγγελίες δεν περιορίζονται πλέον σε δύο περιπτώσεις.
Νέα ένσταση κατατέθηκε και από την οικογένεια αθλήτριας του Αθλητικού Γυμνασίου, η οποία επίσης αποκλείστηκε από την εισδοχή στο Αθλητικό Λύκειο.
Οι γονείς της ζητούν:
- πρόσβαση στο φύλλο αξιολόγησης,
- την αναλυτική βαθμολογία,
- πλήρη πρόσβαση στον διοικητικό φάκελο,
- επανεξέταση της διαδικασίας,
- συνεκτίμηση της συνολικής αθλητικής πορείας,
- διερεύνηση της ίσης μεταχείρισης όλων των υποψηφίων.
Παράλληλα επισημαίνουν ότι η ίδια η μαθήτρια είχε εισαχθεί στο Αθλητικό Γυμνάσιο με βαθμολογία άνω του 80%, φοίτησε επί δύο χρόνια με επιτυχία και υπήρξε βασικό μέλος τόσο της σχολικής ομάδας όσο και της ομάδας του σωματείου της.
Στην επιστολή διατυπώνεται ακόμη ο προβληματισμός ότι σύνθετα ομαδικά αθλήματα, όπως η πετοσφαίριση, δεν μπορούν να αξιολογούνται αποκλειστικά μέσω μεμονωμένων ασκήσεων δεξιοτήτων, χωρίς να λαμβάνεται υπόψη η πραγματική αγωνιστική εικόνα των αθλητών.
Η υπόθεση φτάνει στη Βουλή
Το θέμα πλέον δεν αφορά μόνο τις οικογένειες.
Βουλευτές από διαφορετικούς πολιτικούς χώρους έδειξαν ενδιαφέρον για την υπόθεση, αναγνωρίζοντας ότι τα ερωτήματα που τίθενται αφορούν συνολικά τη λειτουργία των Αθλητικών Σχολείων.
Μεταξύ αυτών:
Μιχάλης Κουνούνης (ΔΗΣΥ)
Εφραίμ Χρίστου (ΑΚΕΛ)
Ευγένιος Χαμπουλλάς (ΕΛΑΜ)
Ο τελευταίος απέστειλε πολυσέλιδη επιστολή προς την Υπουργό Παιδείας, ζητώντας επανεξέταση της διαδικασίας επιλογής και θέτοντας σειρά θεσμικών ερωτημάτων.
Ως αποτέλεσμα όλων των πιο πάνω ενεργειών, το θέμα έχει ήδη εγγραφεί για συζήτηση στην Κοινοβουλευτική Επιτροπή Παιδείας στις 8 Ιουλίου, όπου θα εξεταστούν:
- η λειτουργία των Αθλητικών Σχολείων,
- οι διαδικασίες εισδοχής,
- τα κριτήρια επιλογής,
- η επάρκεια των παρεχόμενων υπηρεσιών.
Τα ερωτήματα που πλέον ζητούν απάντηση
Η υπόθεση δεν αφορά μόνο τον Παντελεήμονα, τον Αναστάσιο ή τη συγκεκριμένη αθλήτρια.
Αφορά την αξιοπιστία ενός δημόσιου θεσμού.
Το Υπουργείο Παιδείας καλείται πλέον να απαντήσει:
- Πώς ακριβώς αξιολογούνται οι αθλητές;
- Πόση βαρύτητα έχουν οι επίσημες διακρίσεις;
- Συνεκτιμάται η πολυετής φοίτηση και αξιολόγηση μέσα στο ίδιο το Αθλητικό Γυμνάσιο;
- Ποια είναι τα ακαδημαϊκά και προπονητικά προσόντα των αξιολογητών;
- Γιατί δεν κοινοποιούνται οι αναλυτικές βαθμολογίες και τα φύλλα αξιολόγησης;
- Με ποιον τρόπο διασφαλίζεται ότι όλοι οι υποψήφιοι αξιολογούνται με τα ίδια ακριβώς κριτήρια;
Η δημόσια συζήτηση που άνοιξε ξεπερνά πλέον τα όρια μεμονωμένων υποθέσεων.
Αγγίζει τον πυρήνα της αξιοπιστίας των Αθλητικών Σχολείων και του τρόπου με τον οποίο η Πολιτεία στηρίζει τα παιδιά που επενδύουν χρόνια προσπάθειας στον αθλητισμό.
Όταν πρωταθλητές, αθλητές με επίσημες διακρίσεις, συμμετοχές σε προεθνικές ομάδες και αναγνώριση από τις οικείες ομοσπονδίες μένουν εκτός του Αθλητικού Λυκείου, η κοινωνία δικαιούται να ζητήσει πειστικές απαντήσεις. Και το Υπουργείο οφείλει να τις δώσει.
