Αναζητώντας μια σωτήρια οδό για τους εκπαιδευτικούς
Το καταστατικό της ΜΕΠΕΥ επέβαλλε σύγκληση της τουλάχιστον κάθε σαράντα πέντε μέρες. Η επίσημη πλευρά το απέφευγε διαχρονικά . Στο δεύτερο εξάμηνο του 1999 ζητήθηκε από την ΠΟΕΔ δι εγγράφου ο εκσυγχρονισμός του Καταστατικού της.
Στην περίοδο από το 1999 μέχρι το 2005 η ΠΟΕΔ επεδίωκε την θεσμική λειτουργία του διαλόγου και γενικά όλων των σωμάτων στη βάση πρακτικών σε μια προσπάθεια απελευθέρωσης από την νόσον των πελατειακών σχέσεων και της ύπαρξης αυταρχικών λειτουργιών σε επαρχιακά εκπαιδευτικά κέντρα.
Αν δεν με απατά η μνήμη μου κάποια θέματα προωθήθηκαν σε Τριμελή Υπουργική Επίτροπή λόγω της αργοπορίας σύγκλησης της ΜΕΠΕΥ. Είναι γεγονός πως σε κατοπινά χρόνια υπό τον αφορισμόν.. ΄Ολα τα εργασιακά και εκπαιδευτικά θέματα σε διάλογο εντός της εξωθεσμικής διαδικασίας περί Εκπαιδευτικής Μεταρρύθμισης η ΜΕΠΕΥ και η θεσμική λειτουργία δέχτηκαν απανωτά κτυπήματα.
Υπήρξαν φωνές που επεμενάν πως αυτή η κατάσταση θα δημιουργούσε πολλά προβλήματα.Το μεγιστο αυτών η κατά καιρούς επέλαση του Υπουργείου Παιδείας και λειτουργών του δια της εξωθεσμικής επιβολής πρακτικών οι οποίες δεν εχουν νομοκανονιστικήν βάσην .
Κατα την τριετία από το 2005 μέχρι το 2008 υπήρξαν σοβαρές αποκλήσεις και διαφορετικές αναγνώσεις της τότε εκπαιδευτικής πραγματικότητας. Θεσμικές λειτουργίες υποχωρούσαν. Η επίσημη πλευρα απέστελλε τεραστίου όγκου έγγραφα βασισμένα σχεδόν καθ ολοκληρίαν σε ξένη βιβλιογραφία .
Προσωπικά επέμενα και είχα πολλές δυσκολίες για αυτή μου την επιμονή πως έπρεπε να μείνουμε προσηλωμένοι στην θεσμική λειτουργία και δεν μπορούσε να αλλάζει τα θέσμια δημοκρατικού διαλόγου παρανόμως η όποια κυβερνητική ή τεχνοκρατική ιδεοληψία.
Αναγνωρίζω πως κλιμακωτα ασκείτο κομματική και κυβερνητική πίεση για αυτή την έξοδο από τους θεσμούς η οποία θα επέτρεπε σε πολλούς να αυθαιρετούν. Ο κατήφορος όμως είχε αρχίσει. Στην πορεία κατηργήθει ο θεσμικός διάλόγος με την ΕΕΥ που με κόπους είχε κατακτηθεί επί θητείας Χρίστου Θεοφιλίδη. Στην παρουσία μάλιστα και επαρχιακών εκπροσώπων και στη βάση εγγράφου.
.
Δεν θα συνεχίσω την αναδρομήν. Απλώς γράφω με πόνο ψυχής το υπόβαθρο και τις ρίζες αυτης της κρίσης. Μια από τις βασικότερες ήταν η λανθασμένη ιεράρχηση. Αντι να προτάσσεται η προστασία της θεσμικής λειτουργίας προχωρούσαν κομματικές ατζέντες , εμμονές κυβερνητικών ή ακαδημαικών στελεχών.
Δεν θα ξεχάσω πως εν τω αδιεξόδω της κριτικής που εδέχοντο στελέχη της εκπαίδευσης προσπαθούσαν να με πείσουν κάπου στο 2010 πως δεν υφίστατο το Διεθνές Γραφείο Εργασίας το οποίο προέτασσσα ως σύμμαχο κόντρα στο παράνομό.. ΄Ολά στο διάλογο εντός Εκπαιδευτικης Μεταρρύθμισης.....
Αληθείας χάριν σημειώνω πως το ILO ζει και βασιλεύει ...
ΤΟ ΝΕΟ ΘΕΣΜΙΚΟ ΞΕΚΙΝΗΜΑ
ΥΠΟΣΤΑΣΙΑΚΗ ΑΝΑΓΚΗ
Τώρα δεν θα γράψω πολλά ούτε υπερβολικά. Ήρθε η ώρα για ένα νέο θεσμικο ξεκινημα. Η εκπαίδευση έχει δεκτεί πολλά κτυπήματα.
Τα μέλη της ΠΟΕΔ αναμένουν ΣΤΗΡΙΞΗ και οραματική ηγεσία. Από τα έτη της οικονομικής κρίσης έχουν απολεσθεί πολλά. ΄Ωρα για ιεράρχηση και αγωνιστικό φρονημα εμβάθυνση και αντίσταση στα μείζονος σημασίας προβλήματα.
Αφού κοινοποιηθούν στη δημοσιότητα και την εκπαιδευτική κοινότητα τα εγγεγραμμένα θέματα στη ΜΕΠΕΥ είναι ανάγκη να προχωρήσουμε σε έλεγχο τυχόν αποφυγής σύγκλισης της κάθε σαράντα πέντε ημερες ή συντομότερα με υπενθύμιση της δυνατότητας πρόσφυγής εις περίπτωση αδιεξόδου στο Διεθνές Γραφείο Εργασίας ILO.
Κατόπιν η ΠΟΕΔ να ξεκαθαρίσει την μετοχήν της μόνον σε διαβουλεύσεις θεσμικές όπου τηρούνται πρακτικά τα οποία αξιολογούνται στην αμέσως επόμενη συνάντηση και δηλώνεται τυχόν διαφωνία των συμβαλλομένων μερών.
Η ΠΟΕΔ θα πρέπει επισταμενα να ξεκαθαρίσει την συνολική και άμεση επιστροφή της σε ΘΕΣΜΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ διαλόγου σε όλα τα επίπεδα. Εκπαιδευτικά ,συνδικαλιστικά, εργασιακά και διαχείρισης ανθρωπίνου δυναμικού. Από την κορυφή μέχρι τις επαρχίες ,εφαρμογή του καταστατικού μακρυά από παραγοντισμούς και εξωθεσμικές ρυθμίσεις.
Όλα είναι ανάγκη να προχωρούν σύννομα και εντός της κείμενης νομοθεσίας για να είναι ο διάλογος ,διάλογος και η διαπραγμάτευση ,διαπράγματευση.
Από το 2006 περάσαμε προσωπικά πολλές δυσκολίες επιμένοντας στο ζημιογόνο της μερικής η ολικής εξόδου από το θεσμικόν και το σύννομον.Το τι ακολούθησε και ποιές οι καταστροφές πλέον ουδείς το αμφισβητεί. Το 2018 αγωνιζόμαστε για επιστροφή στη ΜΕΠΕΥ. Μετά ξεχάσαμε και πάλιν…
Όταν ικετεύαμε να μην εισέλθομε στην παγίδα του όλα εντός Εκπαιδευτικής Μεταρρύθμισης πολλοί περιγελούσαν.Λες και οι θυσίες των Παλαιών και Νέων συντεχνιών στην αποικιοκρατία για να κυρώσει η αποικιοκρατία την διεθνή σύμφωνία για διαπραγμάτευση εν σώματι ανάμεσα σε εργοδότη και εργαζόμενους ήταν πυροτέχνημα και χωρίς μεγάλες θυσίες.
Γράφω τα ανωτέρω ως μια συμβολή στη διάσωση των υπαλλήλων και των εκπαιδευτικών ιδιαιτέρως των νέων οι οποίοι δεινόπάθησαν τα τελευταία δέκα χρόνια εργαζόμεμοι σε συνθήκες ερασιακής και προσωπικής υποβάθμισης στη βάση παράνομων πρακτικών.
΄Ηρθε η ώρα για ένα φωτεινό ξεκίνημα αληθείας και νομιμότητος θεσμικής .
