Για τις ανάγκες του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ KA2
Της Αγγέλας Χριστάκη Φιλίππου-Συντονίστριας Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων Erasmus+ KA1, KA2
Ακόμη μία επιτυχημένη διακρατική κινητικότητα LTTA (Learning, Teaching, Training Activities) πραγματοποίησε το Στ’ Δημοτικό Σχολείο Λεμεσού (ΚΒ) – Αγίου Νικολάου, την τέταρτη κατά σειρά, αυτή τη φορά στο Σαλέρνο της Ιταλίας, από τις 16-21 Οκτωβρίου 2023. Έξι μαθητές, των Ε’ και Στ’ τάξεων και οι δύο εκπαιδευτικοί τους, η Αγγέλα Χριστάκη Φίλιππου, Συντονίστρια του Προγράμματος και η Μαρία Ελευθερίου, Βοηθός Συντονίστρια, έζησαν μοναδικές εμπειρίες ζωής στην 4η Διακρατική Κινητικότητα. Στην κινητικότητα παρευρέθηκαν κι άλλοι μαθητές και εκπαιδευτικοί από τα εννέα, συνολικά, συνεργαζόμενα σχολεία της Ευρώπης.
Συντονιστικό σχολείο της σύμπραξης είναι το “Ecole Communale Robert Andre Flenu» της Mons του Βελγίου. Εταιρικά σχολεία είναι: το “Escola Básica e Secundária Bispo D. Manuel Ferreira Cabra” της Santana της Πορτογαλίας, το "St. Kliment Ohridski" Primary school” της Bitola της Β. Μακεδονίας, το “Istituto Comprensivo "Don A. De Caro" Fisciano-Lancusi” του Fisciano της Ιταλίας, το “Osnovna skola Matije Gupca” του Zagreb της Κροατίας, το “Diyarbakirli Ekrem Ergun Ilkokulu” του Çanakkale της Τουρκίας, «Ceip Juan Garcia Perez» της Ισπανίας, το “Osnovno Uchilishte Professor Ivan Batakliev” του Pazardzhik της Βουλγαρίας και το Στ’ Δημοτικό Σχολείο Λεμεσού (ΚΒ) – Αγίου Νικολάου.
Με θέμα τη «Ρομποτική», οι συμμετέχοντες στην κινητικότητα μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία, για τρεις ημέρες, να εμπλακούν σε δραστηριότητες που οργάνωσε το Πανεπιστήμιο του Σαλέρνο. Εκεί, αλληλοεπίδρασαν, έδωσαν οδηγίες, έπαιξαν, γέλασαν, χάρηκαν, έκαναν φίλους από όλες τις εμπλεκόμενες χώρες, καθώς έκαναν και μια άλλη, διαφορετική παρέα, την Pepper, ένα όμορφο ρομπότ. Μέσα από τις διάφορες δραστηριότητες, τα παιδιά μπόρεσαν να βελτιώσουν την ικανότητά τους για επίλυση προβλημάτων, την κριτική τους σκέψη, τη συνεργασία και την επικοινωνία μεταξύ τους. Η αυτοπεποίθησή τους τονώθηκε, αφού κατάφεραν να αντιληφθούν έννοιες, να κτίσουν, αλλά και να προγραμματίσουν ρομπότ.
Πέραν από τα εργαστήρια, στα οποία συμμετείχαν μαθητές/τριες και τις συντονιστικές συναντήσεις των εκπαιδευτικών, οι Ευρωπαίοι φιλοξενούμενοι μπόρεσαν να γνωρίσουν σημαντικά αξιοθέατα του τόπου. Ως γνωστόν, η Ιταλία, γενέτειρα του δυτικού πολιτισμού, μαζί με την Ελλάδα, φιλοξενεί τον μεγαλύτερο αριθμό χώρων παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς της UNESCO στον κόσμο, έχοντας αξιοσημείωτα μνημεία σε ολόκληρη τη χώρα. H κυπριακή ομάδα, μαζί με τους υπόλοιπους συμμετέχοντες, επισκέφτηκε την πόλη του Σαλέρνο, πρωτεύουσα της περιοχής Καμπανία, την παλιά πόλη, τον Καθεδρικό Ναό και την Κρύπτη του Αγίου Ματθαίου. Επιπλέον, επισκέφτηκε το εργοστάσιο Μοτσαρέλας, τους ελληνικούς ναούς στο Paestum, την Πομπηία, την περιοχή Αμάλφι.
Με την ευκαιρία της επίσκεψης της αντιπροσωπείας του Σχολείου στην Ιταλία, τη χώρα της πίτσας και της μακαρονάδας, οι μαθητές/τριες και οι εκπαιδευτικοί τους απόλαυσαν την ιταλική κουζίνα στο μέγιστο. Δοκίμασαν ακόμη, τα θεσπέσια γλυκά, στα οποία συμπεριλαμβάνονταν τα τιραμισού, οι μπαμπάδες, τα κέικ με λεμόνι, οι διάφορες τάρτες κ.λ.π.
Η ολιγοήμερη παραμονή στην πόλη κύλησε ήσυχα και ωραία δημιουργώντας όμορφα συναισθήματα, αναμνήσεις κι εμπειρίες σε όλους. Χάρη στο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+, ίσως το πιο επιτυχημένο πρόγραμμα της Ευρωπαϊκής Ένωσης, μαθητές/τριες του Σχολείου μας που ανήκουν, κυρίως, στις ευάλωτες ομάδες, κατάφεραν να ζήσουν ανεπανάληπτες στιγμές και να ταξιδέψουν σε μια άλλη ευρωπαϊκή χώρα, την Ιταλία.
Το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+ κατάφερε, για άλλη μια φορά, να φέρει ανθρώπους διαφόρων εθνικοτήτων, θρησκειών, κουλτούρων κλπ. πιο κοντά, μέσα από μια ωραία συνεργασία, κάτω από την κοινή ομπρέλα της Ρομποτικής. Το Πρόγραμμα κατάφερε, με άλλα λόγια, να γκρεμίσει γεωγραφικά σύνορα, να μειώσει τις όποιες διαφορές, να δώσει ευκαιρίες εμπλοκής σε ανθρώπους από διάφορες ευρωπαϊκές χώρες, ενισχύοντας και ενδυναμώνοντας τη διαπολιτισμική συνείδηση και ταυτότητα των συμμετεχόντων.
Το Πρόγραμμά μας, της Βασικής Δράσης 2, με θέμα τη «Ρομποτική», θα συνεχίσει να προσφέρει εμπειρίες και ευκαιρίες και αυτή τη σχολική χρονιά, μέχρι και τον Ιούνιο του 2024, όπου και θα ολοκληρωθεί. Το επόμενο ραντεβού ανανεώθηκε για τα μέσα Ιανουαρίου 2024, στην περιοχή Libin του Βελγίου, όπου θα πραγματοποιηθεί η 5η συνάντηση LTTA με τη συμμετοχή άλλων εκπαιδευτικών και μαθητών/τριών του Σχολείου μας. Εκεί, μαθητές/τριες και των εννέα συνεργαζόμενων σχολείων θα μπορέσουν να βιώσουν ανεπανάληπτες εμπειρίες μέσα από διάφορες δραστηριότητες που θα τους κάνουν να γνωρίσουν τον τρόπο εκπαίδευσης των αστροναυτών.
Η κινητικότητα συγχρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+
